전 세계에서 오는만큼 쓰레기가 어마어마한데 이걸 처리하는 비용을 받는다고함

 

입산료를 안내는 방법은 청소등반대에 자원하는것인데 등산하면서 있는 쓰레기를 들고 내려와야 해서 힘도들고 위험하다고한다


개드립 - 에베레스트 입산료? ( https://www.dogdrip.net/180383569 )




인종별 특징.jpg







아니 어떻게 박정희를 세종대왕에 비유 아놔!





천황폐하?! 아놔










천황께서, 아니 천황폐하께서!!!!!!!!!!!!!!









대체 당신은 어느 나라 사람인지









블랙리스트는 당신네들 정권에서나 그렇지





신사참배 막으면 패륜이래ㅋㅋㅋㅋ












이분 말씀이 맞는 듯. 하등 이상할 게 없네요 ㅋㅋㅋ







열받는 분들 많으실 텐데, 

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이국종 교수 이야기


 






















이국종 교수님은 세월호 현장에도 출동했던 분이시죠. 

그때 날 서게 비판했던 글입니다. 























현재 건강상태가 상당히 걱정되는되요 ㅠ















현재 귀순병사를 수술하고 치료하고 있는데, 

항상 이국종 교수님 응원하고 성원합니다!








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문재인 대통령은 금일 오후 포항 인근지역에서 발생한 지진과 관련하여, 공군1호기에서 국가위기관리센터장으로부터 상황을 보고 받고, 수석·보좌관회의 소집을 지시했습니다.


청와대로 복귀한 문 대통령은 16시30분부터 17시45분까지 수석·보좌관회의를 주재했고, 이 자리에서 국민 피해상황 및 원전안전 상황, 차질 없는 수능시험 관리 대책 등을 보고 받았습니다.


문 대통령은 “원전뿐만 아니라, 여러 산업시설들의 안전을 철저히 점검할 것”과 “수능시험 중 발생할 수 있는 모든 상황에 대비하여 대책을 강구하되, 특히 수험생들의 심리적 안정까지도 배려한 대책을 마련하라”고 지시했습니다.


또 교육부와 행정안전부의 책임있는 당국자가 포항지역 현장에 직접 내려가 수능시험 상황을 관리할 수 있는 체계를 갖출 것과 국토교통부에 만반의 대비태세를 지시하였습니다.


문 대통령은 “지난 경주지진을 직접 경험해 보니 지진이 발생했을 때, 본진뿐만 아니라, 여진 등의 발생에 대한 불안이 크기 때문에 현재 발생한 지진이 안정범위 이내라고 해서 긴장을 풀지 말고 향후 상황을 철저히 관리할 것”을 지시했고, “국민여러분께서도 정부를 믿고 정부에서 전파하는 행동요령을 따라 줄 것”을 당부했습니다.










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건물 내에서 지진발생시 행동요령


지진 발생 직후 어떻게 행동하면 좋을까

도쿄방재(東京防災)에서는 흔들림이 멈출 때까지 테이블 아래로 몸을 숨기고, 출구를 확보해야 한다고 나와있다.

지진시 건물내에서 일어나는 사고를 보면, 머리위로 물건이 떨어져서 다치는 경우나 출구가 막혀서 밖으로 대피하지 못하는 경우가 많기 때문에 머리가 다치지 않도록 테이블 아래에 있을 것을 권하고 있다.


하지만.. 위에서도 언급했듯이 도쿄방재(東京防災)는 도쿄 도심의 특성 및 건물 상태 등을 고려해서 만든 책이다.

즉, 내진설계가 되어있지 않은 우리나라 같은 경우엔 집에서 테이블 아래에 몸을 숨기고 있는 건 위험하지 않을까 라는 생각도 든다.;

개인적인 생각으론 공원이나 운동장 같은 넓은 공터로 가는 게 안전할 것 같다.

지난번 구마모토 지진에서도 건물 붕괴가 우려되는 지역의 주민들은 모두 구민회관 주차장에서 밤을 보내는 장면이 방송되곤 했었다




지하철 역이나 지하철내에서 지진 발생시 행동요령


플랫폼에서 지진 발생시 천장에 매달린 설치물이 떨어지거나, 주변 물건이 떨어지는 것에 대비해서 들고 있던 가방 등으로 머리를 보호하는 게 중요하다.

또한 전철내에서는 흔들림에 넘어지지 않도록 손잡이를 꼭 잡고, 자세를 낮추어 몸을 보호한다.

일본에서는 강한 흔들림을 감지하면 전철은 긴급정차한다. 이로 인해 생기는 사고를 막기 위함이다.




미리 비축해 놓으면 좋은 물건들


도쿄방재(東京防災)에서는 재해에 대비해서 최소한 가정에서 미리 준비해 놓도록 권장하는 물품목록이 상세하게 나와있다.

잠시 내용을 살펴보면..


1.식품

물, 레토르트 밥, 면, 통조림, 야채주스, 과자류(초콜렛 등), 영양보조식품, 가열하지 않고 먹을 수 있는 식품(치즈 등) 참고로 야채주스는 비타민 부족에 대비한 것이지만 지난 번 구마모토 지진에서 많은 사람들이 비타민, 미네랄 부족 현상이 나타나서 이를 보충하는 방법으로 최소한 하루 한 포의 아오지루라도 먹도록 권장했다.


2.생활용품

생리용품, 위생장갑, 일회용난로, 구급함, 화장지, 티슈 등


3.지진 경험자로부터 나온 물품들

손전등, 비닐봉투, 상비약, 건전지, 물, 간이 화장실


2011년 동일본 대지진 이후, 비상식량 및 비상물품을 자택에서 미리 비축하도록 하고 있다.

대규모의 지진이 일어나면 전기, 가스, 수도 등의 공급이 끊기는 경우가 있으므로 재해 발생 후에도 당분간 버틸 수 있도록 대비하는 것이 중요하다.

실제로 2011년 동일본 대지진 후, 편의점 및 슈퍼의 모든 먹을 거리가 사라진 장면을 뉴스에서 본 사람도 있을 것이다.

물, 음료수, 빵, 초콜렛 등 아무 것도 살 수 가 없었다.

또한 가솔린을 구하는 줄이 엄청나게 길었다.

요즘엔 지진을 겪은 사람들의 의견을 모아서 만들어진 방재세트 라는 것이 판매될 정도이다.


위에도 언급했듯이 도쿄방재(東京防災)는 도쿄 도심의 건물이나 지역 특성을 고려해서 만들어진 책이어서 우리의 건물 구조 및 도시 특성과 맞지 않는 부분이 있을 수도 있을 것이다.


하지만 그 속에서는 재해에 관한 정보와 대책에 대해서 자세히 나와 있어서 미리 알아두면 도움을 받을 책이라고 생각한다.

알기 쉽게 그림으로 잘 설명되어 있어서 쉽게 이해할 수 있을 것이다.








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*인스티즈 아이디 참섭님 글에서 퍼왔습니다





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수능 1등급은 어떻게 탄생하는가

자세히 살펴보기


http://goo.gl/pkavf5





















































프랑스 고졸자격시험(바칼로레아) 문제들입니다. 실업계를 제외한 대학에 가려는 학생들이 풀어야 하는 문제입니다. 여러분은 얼마나 풀 수 있을 것 같으신가요? 물론 이걸 다 푸는 건 아니고, 프랑스 학생들은 이 문제들을 풀 수 있는 교육을 받습니다. 3가지 정도 제시 중 한 개를 골라 답을 풉니다. 정답이 있는 문제는 아니고, 정답을 도출하는 과정을 중요시 합니다.


1장 인간(Human)
질문1-스스로 의식하지 못하는 행복이 가능한가?
질문2-꿈은 필요한가?
질문3-과거에서 벗어날 수 있다면 우리는 자유로운 존재가 될 수 있을까?
질문4-지금의 나는 내 과거의 총합인가?
질문5-관용의 정신에도 비관용이 내포되어 있는가?
질문6-사랑이 의무일 수 있는가?
질문7-행복은 단지 한순간 스치고 지나가는 것인가?
질문8-타인을 존경한다는 것은 일체의 열정을 배제한다는 것을 뜻하는가?
질문9-죽음은 인간에게서 일체의 존재 의미를 박탈해 가는가?
질문10-우리는 자기 자신에게 거짓말을 할 수 있나?
질문11-행복은 인간에게 도달 불가능한 것인가?


2장 인문학(Humanities)
질문1-우리가 하고 있는 말에는 우리 자신이 의식하고있는 것만이 담기는가?
질문2-철학이 세상을 바꿀 수 있는가?
질문3-철학자는 과학자에게 어떤 도움을 줄 수 있는가?
질문4-역사가는 객관적일 수 있는가?
질문5-역사학자가 기억력만 의존해도 좋은가?
질문6-역사는 인간에게 오는 것인가 아니면 인간에 의해 오는 것인가?
질문7-감각을 믿을 수 있는가?
질문8-재화만이 교환의 대상이 될 수 있는가?
질문9-인문학은 인간을 예견 가능한 존재로 파악하는가?
질문10-인류가 한 가지 언어만을 말하는 것은 바람직한가?


3장 예술(Arts)
질문1-예술 작품은 반드시 아름다운가?
질문2-예술없이 아름다움에 대하여 말할 수 있는가?
질문3-예술 작품의 복제는 그 작품에 해를 끼치는 일인가?
질문4-예술 작품은 모두 인간에 대해 이야기 하고 있는가?
질문5-예술이 인간과 현실과의 관계를 변화시킬 수 있는가?


4장 과학(Sciences)
질문1-생물학적 지식은 일체의 유기체를 기계로만 여기기를 요구하는가?
질문2=우리는 과학적으로 증명된 것만을 진리로 받아들여야 하는가?
질문3-계산, 그것은 사유한다는 것을 말하는 것인가?
질문4-무의식에 대한 과학은 가능한가?
질문5-오류는 진리를 발견하는 과정에서 어떤 역할을 하는가?
질문6-이론의 가치는 실제적 효용가치에 따라 가늠되는가?
질문7-과학의 용도는 어디에 있는가?
질문8-현실이 수학적 법칙에 따른다고 할 수 있는가?
질문9-기술이 인간조건을 바꿀 수 있는가?
질문10-지식은 종교적인 것이든 비종교적인 것이든 일체의 믿음을 배제하는가?
질문11-자연을 모델로 삼는 것이 어느 분야에서 가장 적합한가?


5장 정치와 권리(Politics&Rights)
질문1-권리를 수호한다는 것과 이익을 옹호한다는 것은 같은 뜻인가?
질문2-자유는 주어지는 것인가 아니면 싸워서 획득해야 하는 것인가?
질문3-법에 복종하지 않는 행동도 이성적인 행동일 수 있을까?
질문4-여론이 정권을 이끌 수 있는가?
질문5-의무를 다하지 않고도 권리를 행사할 수 있는가?
질문6-노동은 욕구 충족의 수단에 불구한가?
질문7- 정의의 요구와 자유의 요구는 구별될 수 있는가?
질문8-노동은 도덕적 가치를 지니는가?
질문9-자유를 두려워해야 하나?
질문10-유토피아는 한낱 꿈일 뿐인가?
질문11-국가는 개인의 적인가?
질문12-어디에서 정신의 자유를 알아차릴 수 있나?
질문13-권력 남용은 불가피한 것인가?
질문14-다름은 곧 불평등을 의미하는 것인가?
질문15-노동은 종속적일 따름인가?
질문16-평화와 불의가 함께 갈 수 있나?


6장 윤리(Ethics)
질문1-도덕적으로 행동한다는 것은 반드시 자신의 욕망과 싸운다는 것을 뜻하는가?
질문2-우리는 좋다고 하는 것만을 바라는가?
질문3-의무를 다하는 것만으로 충분한가?
질문4-무엇을 비인간적인 행위라고 하는가?
질문5-일시적이고 순간적인 것에도 가치가 존재하는가?
질문6-무엇이 내 안에서 어떤 행동을 해야 할 지를 말해 주는가?
질문7-우리는 정념을 찬양할 수 있는가?
질문8-종교적 믿음을 가지는 것은 이성을 포기한다는 것을 뜻하는가?
질문9-정열은 우리의 의무 이행을 방해하는가?
질문10-진실에 저항할 수 있는가?
질문11-진리가 우리 마음을 불편하게 할 때 진리 대신 우리에게 위안을 주는 환상을 좇아도 좋은가?


엄격하게 형식화된 시험입니다.
문제설정 발견->테제->안티테제->종합 심화->결론 식으로 써내려가야 합니다.
이런 문제로 대학을 간다는 것, 정답이 없는 인문학적인 질문들. 하나씩 생각해보는 것도 사고의 깊이에 큰 도움이 될 것 같습니다




           







 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



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2300년 전 '한비자'가 말하는 나라가 망하는 징조 10가지. 


1. 법(法)을 소홀이 하고 음모와 계략에만 힘쓰며 국내정치는 어지럽게 두면서 나라 밖 외세(外勢)만을 의지하다면 그 나라는 망할 것이다. 

2. 선비들이 논쟁만 즐기며 상인들은 나라 밖에 재물을 쌓아두고 대신들은 개인적인 이권만을 취택하면 그 나라는 망할 것이다. 

3. 군주가 누각이나 연못을 좋아하여 대형 토목공사를 일으켜 국고를 탕진(蕩盡)하면 그 나라는 망할 것이다. 

4. 간연(間然)하는 자의 벼슬이 높고 낮은 것에 근거하여 의견(意見)을 듣고 여러 사람 말을 견주어 판단하지 않으며 듣기 좋은 말만하는 사람 의견만을 받아들여 참고(參考)를 삼으면 그 나라는 망할 것이다. 

5. 군주가 고집이 센 성격으로 간언은 듣지 않고 승부에 집착하여 제 멋대로 자신이 좋아하는 일만하면 그 나라는 망할 것이다. 

6. 다른 나라와의 동맹(同盟)만 믿고 이웃 적을 가볍게 생각하여 행동하면 그 나라는 망할 것이다. 

7. 나라 안의 인재(人才)는 쓰지 않고 나라 밖에서 온 사람을 등용(登用)하여 오랫동안 낮은 벼슬을 참고 봉사한 사람 위에 세우면 그 나라는 망할 것이다. 

8. 군주가 대범하여 뉘우침이 없고 나라가 혼란해도 자신은 재능(才能)이 많다고 여기며 나라 안 상황에는 어두우면서 이웃적국을 경계하지 않아 반역세력(反逆勢力)이 강성하여 밖으로 적국(敵國)의 힘을 빌려 백성들은 착취하는데도 처벌하지 못하면 그 나라는 망할 것이다. 

9. 세력가의 천거(薦居) 받은 사람은 등용되고, 나라에 공을 세운 지사(志士)는 내 쫓아 국가에 대한 공헌(公憲)은 무시되어 아는 사람만 등용되면 그 나라는 반드시 망할 것이다. 

10. 나라의 창고는 텅 비어 빛 더미에 있는데 권세자의 창고는 가득차고 백성들은 가난한데 상공업에 종사하는 사람들은 서로 이득을 얻어 반역(反逆)도가 득세하여 권력을 잡으면 그 나라는 반드시 망할 것이다.


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